- El protocolo contra el acoso escolar en la Comunitat Valenciana será revisado tras su primer año en vigor debido a su ineficacia.
- El ciberacoso ha aumentado significativamente desde 2019, duplicando los casos.
- Educación implementará medidas transitorias y reforzará la inclusión de especialistas en convivencia.
- La Fundación ANAR y la Asociación Valenciana Contra el Acoso Escolar subrayan la necesidad de protocolos más ágiles y rápidos.
Revisión del protocolo de acoso escolar
El protocolo contra el acoso escolar en la Comunitat Valenciana, publicado el verano pasado, ha cumplido ya su primer curso en vigor. Sin embargo, la Conselleria de Educación ya trabaja en una nueva versión que lo sustituya, ya que el actual no ha funcionado como se esperaba. Según Xaro Escrig, directora general de Innovación e Inclusión Educativa, los centros educativos han comunicado que el protocolo no está dando los resultados deseados, por lo que se está preparando un nuevo texto que se adapte mejor a la situación real en las aulas.
Medidas transitorias
Hasta que el nuevo decreto esté listo, la Conselleria tomará medidas transitorias. Entre ellas se incluye la prohibición del uso de móviles en las aulas, una respuesta al notable aumento de casos de ciberacoso, que se han duplicado desde 2019. Además, se reforzará la presencia de especialistas en convivencia en las unidades de orientación, pasando de tres a seis en toda la Comunitat Valenciana. También se está trabajando en el Plan de Salud Mental y en la implementación de la figura del psicólogo general sanitario, que dependerá de los departamentos de salud y velará por el bienestar del estudiantado.
El problema del ciberbullying
Las entidades que ayudan a alumnado y familias afectadas por el acoso escolar confirman que el ciberbullying es la principal novedad en los últimos años. Este tipo de acoso, que se realiza a través de internet, hace que el cambio de centro no siempre sea una solución efectiva para las víctimas. Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR, señala que el acoso escolar sigue siendo una preocupación importante, con casos muy serios reportados. Destaca la importancia de los protocolos para la detección precoz y la necesidad de abordar cada caso de manera individualizada.
Importancia de la información y la agilidad en los protocolos
La Fundación ANAR ofrece líneas telefónicas de ayuda y asesoramiento a víctimas de acoso escolar y sus familias, disponibles las 24 horas. La fundación pone un énfasis especial en la información y en la realización de campañas educativas para sensibilizar a la comunidad escolar sobre el acoso.
Teresa Canet, presidenta de la Asociación Valenciana Contra el Acoso Escolar, afirma que, aunque los protocolos actuales están funcionando, es necesario que sean más ágiles y rápidos. Reconoce que las formas de acoso han cambiado y, en muchos casos, es más práctico reubicar a las víctimas que a los agresores. Sin embargo, insiste en que lo ideal sería cambiar a los agresores de centro si el conflicto no se puede resolver de otra manera.
Un enfoque reforzado
El aumento del ciberbullying está obligando a las autoridades educativas de la Comunitat Valenciana a revisar y adaptar sus protocolos de acoso escolar. Con medidas transitorias y un enfoque reforzado en la convivencia y la salud mental, se espera que los nuevos protocolos ofrezcan una respuesta más efectiva a esta creciente preocupación. Mientras tanto, organizaciones como la Fundación ANAR y la Asociación Valenciana Contra el Acoso Escolar continúan apoyando a las víctimas y trabajando para mejorar la detección y el manejo del acoso en los centros educativos.
